Початок нового Тематичного циклу _

    Дорогі читачі, ви вже здогадалися, що перший у цьому навчальному році Тематичний цикл розпочато. Дві попередні публікації – маленький перший крок, але й їх проаналізувати можна. Проаналізувати і прийти до висновку, що розраховані вони на дорослого читача. А позаяк цей блог є візитівкою шкільної бібліотеки, час поговорити про книги для тих читачів, хто в школі навчається, а не викладає. Пора й їх познайомити з книжковими новинками.

У мене змішані почуття стосовно цієї книги. Вчора ввечері проглянула її дома перед тим, як принести до школи. Що вам сказати?

Зовні – витримана у жанрі «Жахи», як і заявлено на обкладинці. Чорно-біла графіка створює ще той ефект. А по змісту гримуча суміш чорного гумору й абсурду. Якби не гумор, книга могла б налякати, а в деяких місцях навіть викликала б огиду. «Живу козюлю» читати не  захотіла, перегорнула сторінку.

Але щось мені підказує, що молодше покоління буде у захваті. Якщо ж хуліганити, то вже по повній.

 В компанії з ким із рецензентів ви б хотіли опинитися?  В кінці є відгуки на книгу, можна доєднатися.

Мені ж найбільше сподобалась оповідка «Товстий і худий». Прошу вибачення у видавництва «Час майстрів» за те, що опублікую кілька фрагментів. Можливо, мене виправдає те, що зроблю це не в звичний спосіб - простим копіюванням, а у вигляді онлайн-гри на платформі LearningApps.  

ІГРОМАНІЯ _ випуск 23

 Спробуйте пройти лабіринт і нехай вас веде Садок вишневий коло хати.

Це тільки здається, що легко і просто…

А потім – переходьте за лінком і спробуйте створити свої варіанти.

Бібліотечний урок _ заготовка

Кожна з трьох картинок з дайджесту (дивись попередню публікацію) ідеально підійде до проведення бібліотечного уроку. Для прикладу взяла ту, що посередині. Картинка ідеально підійде для різних варіантів уроку. Наприклад, ось така онлайн-гра: 

UPG. МІЖНАРОДНІ та ВСЕСВІТНІ дні й ChatGPT

Так завжди буває, коли плануєш одне, а життя підказує інше.

Обіцяну на кінець четверга гру про всесвітні та міжнародні дні робила аж в неділю.

Тільки тоді переконалася, що не все так просто і запропонований чатом ChatGPT принцип діє не завжди. Недарма ж він кілька разів використав слово «зазвичай», що означає – буває й по іншому.

Може, десь в документах ООН і є пункт, якій події давати той чи інший статус… Може, є якийсь Комітет ООН, який слідкує за його виконанням… Ой, навряд чи...

Спробую вас не заплутати, хоча це дуже легко зробити.

Повторюю, що ChatGPT запропонував ніби-то легкий принцип:

1.     Ті події, які підтримані резолюцією Генеральної Асамблеї ООН, мають статус Міжнародного.

2.     Ті події, відзначити які запропонували великі глобальні організації, наприклад, ЮНЕСКО, ВООЗ і навіть ООН, але які не мають статусу підписаного резолюцією Генеральної Асамблеї ООН – називаємо Всесвітніми днями.

Поки що все зрозуміло.

Ідемо далі.

Логічним виглядає і наступний пункт:

3.    Якщо резолюція Генасамблеї ООН підтримує подію, яка вже існує, то зберігається назва «Всесвітній день», а паралельно з’являється статус «Міжнародний».

Але дві наступні групи дат ламають запропонований чатом принцип від слова зовсім:

4.     Є дати, які взагалі не мають статусу, підтвердженого резолюцією Генасамблеї ООН, і бути би їм «Всесвітніми», але організатори назвали їх «Міжнародними».

5.     І навпаки: встановлені резолюцією Генасамблеї ООН дати чомусь називаються Всесвітніми, а не Міжнародними.

І де логіка? Мені дуже хотілося зрозуміти принцип, але не змогла.

Гру я все-таки зробила, як і обіцяла. Але щоб виконати її правильно, все рівно треба звертатися до Вікіпедії.

Або махнути рукою на це все, бо в житті є речі і важливіші )

ДО ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

Це той випадок, коли рекламую і пропагую роботу колег. Бо вона того варта.

Ідея подати біографію та творчість поета через абетку - не нова, але конкретно в цій мені подобається оформлення, смак, з яким вона зроблена. 

А до змісту взагалі немає ніяких претензій. 

На жаль, вона залишається безіменною, хто автор такої гарної роботи - не знаю.

Минулого року її завантажила із фейсбук-групи "Супервчитель". Хотіла знайти посилання - не знайшла. 

Якщо порушила чиїсь права - вибачте.

Цього року повернулась до презентації, щоб "обіграти" її. Обіграти - в буквальному сенсі. Пропоную гру "Впиши слово", зроблену на платформі Learningapps.

Є одне суттєве АЛЕ. Шаблон вибраної гри обмежувався 30 пунктами. Літер в українській абетці, як ви знаєте, більше. 

Тим - цікавіше. Шепніть мені на вушко, які літери "випали"?

Історія УКРАЇНИ В ПОЧЕСНИХ НАЗВАХ українських ВІЙСЬКОВИХ ФОРМУВАНЬ _ Випуск 11

 Інтерактивна листівка про 14-й окрему механізовану бригаду імені князя Романа Великого до ваших послуг.

 На ній червоним кольором виділено посилання на інтерактивну гру.

 Спробуйте свої сили )

P.S.  Ода шоколадному батончику не може не сподобатися )

ІНТЕРАКТИВНА ГРА _ відгадай слова

    Щоб не втратити здобутих навичок у створенні  інтерактивних ігор, повернулася до улюбленого сайту LearningApps.

Не те, щоби дуже хотілося гратися… Але поєднати приємне та корисне можна і треба.

У пригоді став viber-ресурс «Україномовний ерудит». У мене на нього великі плани. Там багатющий матеріал, який можна використати у створенні інтерактивних ігор.

Сьогодні – перший крок. Коли  виконаєте дану вправу, знайдете посилання, яке полегшить пошук ресурсу.

Нехай щастить.

ІГРОМАНІЯ _

Давно, дуже давно не було публікацій на цю тему. Мені раніше подобалось придумувати ігри, підбирати для них онлайн-сервіси. Ігроманія - тема, яка "загубилась" в мене під час війни. Півтора року пройшло з часу останнього посту. 

Пропоную реконструювати вірш Григорія Фальковича "Драконівські закони". Нещодавно про нього згадувала, не буду підказувати, де саме, вибачте )

Спробуйте свої сили

 

ЕМІЛІЯ САТАЛКІНА_білі плями в українському книжковому просторі

   Колись давно на питання "Що новенького в АІСТиній бібліотеці?" я навчилася відповідати: "А ви вже все стареньке перечитали?"

  Певно, моя рубрика "Білі плями в українському книжковому просторі" виросла з цього запитання.

  Вивчаю сучасну українську літературу для дітей, але ж ми добре не знаємо ту, на якій виросли батьки наших теперішних учнів. 

  От, наприклад, спробуйте знайти в Інтернеті інформацію про Емілію Саталкіну. Я знайшла її вірша у 2 частині підручника О.Я.Савченко "Читанка" для 4 класу за 2004 рік. 

  Якась же була  причина такого мовчання.

ПАЗЛОМАНІЯ

Чому б не попрактикувати в пазломанії?

Фотографію запозичено на сайті  

літературна гра "ПЕРЕВІР СЕБЕ"

Літературна гра

СЛАВНІ імена ЗСУ

     Задумувався цей проект у рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотекарів, але  обмежуватися у часі  не будемо. 

    Від сьогодні перейменуємо його у "Славні імена ЗСУ"

    Почесні найменування - це нагорода для військових підрозділів і присвоюються Указами Президента України та свідчать про доблесть та хоробрість її солдатів.

    Їх мета - відновлення історичних традицій національного війська. 

    Для українців звучать як музика назви військових бригад сил ЗСУ

•  3-тя об'єднана штурмова бригада Національної поліції "Лють"

• 10-та окрема гірсько-штурмова бригада "Едельвейс"

• 17-та окрема танкова Криворізька бригада імені Костянтина Пестушка 

• 43-тя окрема артилерійська бригада імені гетьмана Тараса Трясила 
• 44-та окрема артилерійська бригада імені Данила Апостола
  
• 59-та окрема мотопіхотна бригада імені Якова Гандзюка
• 72-та окрема механізована бригада імені Чорних Запорожців
  
• 92-га окрема механізована бригада носить ім'я отама Івана Сірка
• 93-та окрема механізована бригада "Холодний яр" 
• 1-ша  окрема бригада спеціального призначення
  

  На цей момент є 10 випусків, а попереду багато планів і ідей. 

  Зокрема, підготувати низку інтерактивних ігор на кшталт такої:

ЛЮБИТЕ ПАЗЛИ?

 ... тоді  розпочинаймо :)

ВЕБ-КВЕСТ "ХТО СТАРШИЙ"

     Моя спроба підкорити новий ресурс "Learnis.ru", який пропонує вже готові шаблони для створення веб-квестів. Там є ще багато цікавинок. Заходьте, спробуйте свої сили.   

Вже давненько запропонувала я своїм читачам презентацію "Цифрова енциклопедія казкових створінь". І тепер на її основі пропоную пройти веб-квест "Хто старший"

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ПТАХІВ - присвячується АІСТиному 3 класу

   1 квітня у Міжнародний день птахів третьокласники зустрінуться для завершального акорду свого потужного проекту. І я долучилася до їхнього проекту - уже на фінальній стадії, підготувавши для них веб-квест 

ВЕБ-КВЕСТ за книгою ГАЛИНИ МАЛИК "НЕЗВИЧАЙНІ ПРИГОДИ АЛІ в країні НЕДОЛАДІЇ"

    Запрошую взяти участь у веб-квесті всіх, хто знайомий із цією книгою. І тих, хто не знайомий - теж запрошую. Спробуйте свої сили. Герої чекають на вас.

   Створення веб-квесту - нова для мене справа. Це - перша моя робота, було б дивно, якби не обійшлося без казусів. Була б вдячна за допомогу, якщо побачите помилку. Маякніть мені

ГОТУЄМОСЬ ДО ПРОХОДЖЕННЯ ВЕБ-КВЕСТУ

     Завтра буде опубліковано веб-квест за книгою Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії". Якщо немає часу читати - скористуйтесь можливістю її прослухати на ютюбі. Аудіо супроводжують ілюстрації видання 1990 року, а воно відрізняються від звичного нам видання 2005 року, яке належить вінницькій "Тезі". 

      Посилання на аудіо - на інтерактивній листівці

ОДИН ДЕНЬ - ОДНА КНИГА

Якщо читачі блогу складуть пазл, дізнаються, на основі якої книги готується до виходу веб-квест. Здається, що ця книга вже вивчена мною напам'ять, поки готую завдання. Але, як не дивно, вона не "приїлася", не набридла. Це говорить про високу якість книги, а тому однозначно пропоную читачам її прочитати. Особливо, якщо виникне бажання пройти веб-квест

КАЗКОВІ СТВОРІННЯ (вибрані сторінки майбутньої енциклопедії)

 Бібліотекарі - вони такі. Звичні вести облік. От виникла ідея створити енциклопедію "Казкові створіння". Була би вдячна за співпрацю. Самі розумієте, перечитати все і згадати все одній людині важко

ВІТАЮ ЧИТАЧІВ БЛОГУ ЗІ СВЯТОМ - всесвітнім ДНЕМ КАЗКИ

Якщо є бажання - можна пройти тест "Хто ти з казкових персонажів?" . На вас чекає знайомство з порталом "Друг читача".