Годину як повернулася з 3 класу, де розповідала про книги дитячих англійських письменникі, які є в АІСТиній бібліотеці. Діти підкинули мені ідею провести дослідження: у процентному відношенні з'ясувати, чиїх книг більше, англійських чи французьких, польських, німецьких, наприклад. Тема дуже цікава, серйозні підрахунки попереду.
Наша АІСТина бібліотека радше нагадує лабіринт і аж ніяк не зможе прийняти 22 учні, щоб провести повноцінний урок. Тому я відібрала кілька десятків книг англійців - і бібліотечні полиці суттєво спорожніли. Тож скоріш за все після українських письменників на першому місці будуть саме британські письменники.
Чому саме англійці? 3-й клас занурюється у вивчення Великої Британії, тому й тема бібліотечного уроку була відповідна.
У мене була своя мета, мені вкрай цікаво знати, що читають сучасні діти. І моїх даних мені малувато. Тому й роботу побудувала так: запропонувала дітям після знайомства з книгами відзначити у пустографці, чи чули, чи читали, чи є у домашній бібліотеці? І обов'язковим пунктом - дописати книги англійських письменників, які є в їхніх домашніх бібліотеках і яких немає в АІСТиній.
Мені здається, що я придумала для бібліотечних уроків універсальну формулу.
Далі буде...
Немає коментарів:
Дописати коментар